초등부 과정

초등 과정
TIS 초등부는 특별히 개발된 커리큘럼을 사용합니다. 인터내셔널 바칼로레아 기구 (IBO)에서 국제 초등 과정 (PYP)으로 채택한 이 커리큘럼은 6 ~ 10학년을 위한 중년 과 (MYP)과 11 ~ 12학년을 위한 인터내셔널 바칼로레아 (IB) 디플로마로 이어집니다.
TIS는 우즈베키스탄에서 유치원부터 5학년까지 IB 교육과정을 사용할 수 있도록 인가받은 최초의 학교입니다.
커리큘럼과 교육을 통해 TIS 초등부는 안전하고 자극적인 환경에서 어린이 개개인이 지적, 정서적, 신체적 잠재력을 발전하고자 합니다.
TIS 초등부 과정에 관련 질문이 있으시면 클레어 반 룬PYP 코디네이터에게 연락하시기 바랍니다.




국제적 관점
학생들의 다양한 배경과 경험을 최대한 활용하기 위해 초등학교 커리큘럼은 TIS에 입학하거나 떠나는 학생의 전학을 위해 편의를 제공하고 전 세계 교육 시스템의 모범 사례를 종합합니다.
질문의 기반 학습
초등부에서 사용하는 교수법은 학생 개인의 지식과 관심을 기반으로합니다. 잘 개발된 커리큘럼을 사용하여 교육은 전통 및 현대 미디어를 모두 사용하여 학습 방법과 탐구 방법을 강조합니다.
통합
수학, 언어 예술, 과학 및 사회 과목의 주제 영역은 학생들이 과목을 연결하는 데 도움이되도록 학제 간 주제를 통해 가르칩니다. 이 방법을 통해 교사는보다 효과적인 학습 패턴을 촉진합니다.
개별화
PYP 프레임워크를 사용하여 TIS 초등부는 다국적 인구의구성과 우즈베키스탄의 위치를 반영하는 상세한 프로그램을 개발했습니다.
초등부는 다음과 같은 글로벌 시민을 양성하는 것을 목표로 합니다.
- 소통자
- 생각하는 자
- 탐구자
- 도전자
- 지식이 풍부한 자
- 훈육된 자
- 여러분의 North High 커뮤니티를 생각해주셔서 감사합니다!
- 개방적인 자
- 균형이 잡힌 자
- 반성하는 자
커리큘럼의 중심에는 다음과 같은 핵심 개념이 있습니다.
- 어떤 기분이에요? (형태)
- 어떻게 되는 거에? (기능)
- 왜 그렇게 되는 거에요? (원인)
- 어떻게 바뀌나요? (변화)
- 다른 것과 어떻게 연결되어 있나요? (연결)
- 관점은 무엇입니까? (관점)
- 우리의 책임은 무엇입니까? (책임)
- 우리가 어떻게 알게 되었나요? (반성)
다음 기술이 개발되고 육성됩니다.
- diver
- 의사 소통
- 사회화
- 리써치
- 자기 관리
초등 과정의 학생들은 학교 공동체, 지역 공동체 및 글로벌 공동체에 대한 봉사를 통해 배운 것을 실천에 활용하도록 권장됩니다.




