Центр раннего обучения
Добро пожаловать в Центр раннего обучения - здесь начинается обучение на протяжении всей жизни!
Центр раннего обучения (ELC) в Ташкентской международной школе основан на программе Международного бакалавриата для начальных классов (PYP), в которой используется экспериментальный подход, основанный на запросах, с упором на развитие учеников, ориентированных на международный уровень.
Текущие Программы
ELC предоставляет соответствующие возрасту возможности обучения для детей в возрасте от 3 до 5 лет. Предлагаются следующие программы:
• Совенки для детей, которым исполнилось 3 года – за подробностями обращайтесь в офис
• Дошкольное учреждение 1 для детей от 3 до 4 лет.
• Дошкольное учреждение 2 для детей от 4 до 5 лет.
Играйте с целью
В Центре раннего обучения TIS детей приглашают исследовать важные темы, разрабатывая свои собственные вопросы и размышления и ища способы их изучения посредством наблюдения, исследования, экспериментов и исследований.
Структурированные занятия и игровое обучение включают:
• Конструктивная игра
• Изучение СМИ
• Развитие языка
• Время историй
• Математическое развитие
• Возможности социального развития
• Искусство и физическое воспитание
• Творческая игра
• Игры на открытом воздухе
Учебный план
Наша дошкольная программа разработана с учетом потребностей развития дошкольника. Учебная программа является гибкой и адаптируется к когнитивным, социальным и эмоциональным потребностям ребенка. На этом уровне все разделы учебной программы взаимосвязаны и основаны на исследовательском подходе.
Грамотность занятия предназначены для развития любви к книгам и глубокого и постоянного интереса к устной и письменной речи. Они вовлекают детей в рассказы, эмерджентное письмо, иллюстрации, актерское мастерство, пересказ историй с помощью кукол, сравнение разных версий рассказов, распознавание букв и звуков, упорядочивание, создание книг, рассказывание историй через картинки и многие другие связанные навыки.
In математике, дети получают опыт и развивают базовые математические концепции с помощью манипуляторов. Дети ощущают объем, используя песок и воду; простая геометрия через построение; решение проблем и измерение с нестандартными единицами измерения; идентификация, классификация, построение графиков, сбор данных, группировка, упорядочивание, подсчет, числовое значение, сравнения, взаимно однозначное соответствие и использование шкал.
Цель дошкольного учреждения - создать для детей счастливую среду, в которой они могут узнать о себе и других, стать независимыми, любознательными учениками и решать проблемы, и, прежде всего, развить любовь к обучению, которая продлится всю жизнь.
Единицы запроса
Программа исследования представляет собой организационную структуру трансдисциплинарного обучения. Он состоит из структурированных исследовательских единиц, запланированных на каждый год или на каждый год обучения. Единицы исследования сгруппированы по шести систематизирующим темам, которые представляют идеи таким образом, который выходит за рамки предметных различий. Они предлагают понимание общей основы человеческого опыта и, когда исследуются с множества культурных точек зрения, обеспечивают динамическое, междисциплинарное ядро учебной программы школы. Они также обеспечивают согласованность с другими школами PYP по всему миру. Советы / PS1 и PS2 выбирают 4 из 6 междисциплинарных тем, чтобы сосредоточить внимание на исследовании в течение учебного года.
Шесть трансдисциплинарных тем:
- О компании
- Где мы находимся на месте и время
- Как мы выражаем себя
- Как работает мир
- Как мы организовываемся
- Совместное использование планеты