초등부 과정

초등 과정

TIS 초등부는 특별히 개발된 커리큘럼을 사용합니다. 인터내셔널 바칼로레아 기구 (IBO)에서 국제 초등 과정 (PYP)으로 채택한 이 커리큘럼은 6 ~ 10학년을 위한 중년 과 (MYP)과 11 ~ 12학년을 위한 인터내셔널 바칼로레아 (IB) 디플로마로 이어집니다.

TIS는 유치원부터 5학년까지 IB 커리큘럼을 사용할 권한이 있는 우즈베키스탄에서 유일한 학교입니다.

커리큘럼과 교육을 통해 TIS 초등부는 안전하고 자극적인 환경에서 어린이 개개인이 지적, 정서적, 신체적 잠재력을 발전하고자 합니다.

TIS 초등부 과정에 관련 질문이 있으시면 노아 보몬트PYP 코디네이터에게 연락하시기 바랍니다.

국제적 관점

학생들의 다양한 배경과 경험을 최대한 활용하기 위해 초등학교 커리큘럼은 TIS에 입학하거나 떠나는 학생의 전학을 위해 편의를 제공하고 전 세계 교육 시스템의 모범 사례를 종합합니다.

질문의 기반 학습

초등부에서 사용하는 교수법은 학생 개인의 지식과 관심을 기반으로합니다. 잘 개발된 커리큘럼을 사용하여 교육은 전통 및 현대 미디어를 모두 사용하여 학습 방법과 탐구 방법을 강조합니다.

통합

수학, 언어 예술, 과학 및 사회 과목의 주제 영역은 학생들이 과목을 연결하는 데 도움이되도록 학제 간 주제를 통해 가르칩니다. 이 방법을 통해 교사는보다 효과적인 학습 패턴을 촉진합니다.

개별화

PYP 프레임워크를 사용하여 TIS 초등부는 다국적 인구의구성과 우즈베키스탄의 위치를 ​​반영하는 상세한 프로그램을 개발했습니다.

초등부는 다음과 같은 글로벌 시민을 양성하는 것을 목표로 합니다.

  • 소통자
  • 생각하는 자
  • 탐구자
  • 도전자
  • 지식이 풍부한 자
  • 훈육된 자
  • 여러분의 North High 커뮤니티를 생각해주셔서 감사합니다!
  • 개방적인 자
  • 균형이 잡힌 자
  • 반성하는 자

커리큘럼의 중심에는 다음과 같은 핵심 개념이 있습니다.

  • 어떤 기분이에요? (형태)
  • 어떻게 되는 거에? (기능)
  • 왜 그렇게 되는 거에요? (원인)
  • 어떻게 바뀌나요? (변화)
  • 다른 것과 어떻게 연결되어 있나요? (연결)
  • 관점은 무엇입니까? (관점)
  • 우리의 책임은 무엇입니까? (책임)
  • 우리가 어떻게 알게 되었나요? (반성)

다음 기술이 개발되고 육성됩니다.

  • 사고력
  • 의사 소통
  • 사회화
  • 리써치
  • 자기 관리

초등 과정의 학생들은 학교 공동체, 지역 공동체 및 글로벌 공동체에 대한 봉사를 통해 배운 것을 실천에 활용하도록 권장됩니다.

TIS의 PYP에 대한 유용한 링크 :