આધાર શીખવી

ટીઆઈએસ માન્ય કરે છે કે દરેક વર્ગખંડમાં વિદ્યાર્થીઓ વિવિધ ક્ષમતાઓ ધરાવે છે અને કેટલાક વિદ્યાર્થીઓને સફળ થવા માટે વધારાના ટેકો અને ધ્યાનની જરૂર પડી શકે છે. લર્નિંગ સપોર્ટ કોઓર્ડિનેટર વધારાની ભણતરની જરૂરિયાતોવાળા વિદ્યાર્થીઓને ઓળખવા અને તેમના માટે યોગ્ય પ્રોગ્રામ્સની યોજના બનાવવા માટે શિક્ષકો સાથે સહયોગથી કાર્ય કરે છે. માતાપિતા પ્રક્રિયામાં નજીકથી સંકળાયેલા છે, અને યોગ્ય હોય ત્યારે વિદ્યાર્થીઓ પોતાને સમાવિષ્ટ કરે છે.

ઓફર કરેલી સેવાઓમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે:

• વિદ્યાર્થી નિરીક્ષણ અને શિક્ષકો અને માતાપિતા પાસેથી માહિતી એકત્રિત દ્વારા વધારાની શીખવાની જરૂરિયાતોની ઓળખ;
• તાકાત અને નબળાઇના ક્ષેત્રો નક્કી કરવા માટે પ્રારંભિક પરીક્ષણ;
• વર્ગખંડમાં વિદ્યાર્થીની જરૂરિયાતોને કેવી રીતે શ્રેષ્ઠ રીતે પૂર્ણ કરવી તે અંગે શિક્ષકોને સલાહ. ઉદાહરણો છે: વિશિષ્ટ સૂચના, પાલખ વિદ્યાર્થીની ભણતર, વૈકલ્પિક આકારણી પદ્ધતિઓ;
• વિદ્યાર્થીઓ અને તેમના માતાપિતાને તેમના ભણતરના તફાવતો અને તેમની સાથે કેવી રીતે સામનો કરવો તે સમજવામાં મદદ;
• વિદ્યાર્થીના દેશના શૈક્ષણિક મનોવૈજ્ homeાનિક અથવા અન્ય વ્યાવસાયિક દ્વારા વધુ ;ંડાણપૂર્વક મૂલ્યાંકનની ભલામણ કરવી;
• બાહ્ય નિષ્ણાતોના અહેવાલોની સમીક્ષા કરવી અને શિક્ષકોને વર્ગખંડમાં વિદ્યાર્થીઓની જરૂરિયાતો પૂરી પાડવા માટે સક્ષમ કરવા ભલામણોનો સંચાર કરવો. આમાં કેટલાક વિદ્યાર્થીઓ માટે આઇઇપી (વ્યક્તિગત શિક્ષણ યોજના) વિકસાવવા અને તેનું નિરીક્ષણ કરવું શામેલ હોઈ શકે છે;
• વિદ્યાર્થીની જરૂરિયાતો અનુસાર સીધી રીતે વિવિધ રીતે વિદ્યાર્થીઓને ટેકો આપવો. આ વર્ગમાં સપોર્ટ, વિશિષ્ટ કૌશલ્ય ક્ષેત્ર પર કામ કરવા માટે ખેંચવાનો આધાર, અથવા માર્ગદર્શન (ખાસ કરીને માધ્યમિક શાળામાં) હોઈ શકે છે;
• શિક્ષકો માટે વ્યાવસાયિક વિકાસ અને સહાયતાના મુદ્દાઓ વિશે વાલીઓને માહિતી પ્રદાન કરવી

જો તમને શાળામાં તમારા બાળકની પ્રગતિ વિશે ચિંતા છે, તો કૃપા કરીને મારો સંપર્ક કરો, પરંતુ શરૂઆતમાં તમારા બાળકના શિક્ષકો સાથે તમારી ચિંતાઓની ચર્ચા કરો કારણ કે તેઓ તેમના કાર્યક્રમમાં વિદ્યાર્થીની પ્રગતિ વિશેના પ્રશ્નોના જવાબ આપી શકશે. સહયોગી અભિગમ એ તમારા બાળક માટે સફળતાની ખાતરી કરવાની શ્રેષ્ઠ રીત છે.

કેથરીન ફર્ન
લર્નિંગ સપોર્ટ કો-ઓર્ડીનેટર