O'rta ta'limni qo'llab-quvvatlash xizmatlari
TISda inklyuziya falsafasi
TIS ba'zi talabalar o'zi taklif qilayotgan ta'lim dasturlarida o'z potentsialiga erishish uchun qo'shimcha yordam talab qilishini tan oladi; imkon qadar qamrab olish uchun barcha sa'y-harakatlar qilinadi. TIS barcha talabalarga muvaffaqiyatli o'quvchilar bo'lishlari uchun imkoniyatlar yaratishga intiladi va TISda mavjud bo'lgan ta'lim xizmatlaridan foydalana oladigan turli qobiliyatlarga ega talabalarni o'qitishga intiladi.
Inklyuzivlik - bu to'siqlarni aniqlash va bartaraf etish hamda har bir shaxsning o'ziga xos ehtiyojlariga ijobiy javob berish orqali barcha talabalar uchun ta'lim olish imkoniyatini va faolligini oshirishga qaratilgan doimiy jarayon. U ta'lim, o'qitish metodologiyasi, o'quv dasturi va baholashning kengroq maqsadlari haqida fikr yuritishni o'z ichiga olgan institutsional o'zgarishlarni o'z ichiga oladi. Bunga faqat hamkorlik, o'zaro hamkorlik madaniyatida muvaffaqiyatli erishish mumkin
hurmat, qo'llab-quvvatlash va muammolarni hal qilish, maktab rahbariyati, o'qituvchilar, ota-onalar va talabalarni jalb qilish.
Inklyuziv ta'limning IB tamoyillari
● Hamma uchun ta'lim inson huquqidir
● O'rganish kuchga asoslangan nuqtai nazardan ko'rib chiqiladi
● O'rganish xilma-xilligi inklyuziv hamjamiyatlarni qurish uchun boy manba sifatida baholanadi
● Barcha o'quvchilar tegishli bo'lib, sifatli ta'limda qatnashish va qatnashish uchun teng imkoniyatlarga ega
● To‘liq potentsial avvalgi bilimlar bilan bog‘lanish va ularga asoslanish orqali ochiladi
● Baholash barcha o‘quvchilarga o‘z bilimlarini namoyish qilish imkoniyatini beradi, bu esa taqdirlanadi va nishonlanadi.
● Maktab hamjamiyatidagi barcha talabalar IB ta'limida to'liq ishtirok etadilar va alohida ehtiyojlarni aniqlagan ba'zi talabalar diplomni to'ldirishadi.
● Maktab hamjamiyatidagi barcha o‘quvchilarning fikr-mulohazalari inobatga olinishi uchun ularning ovozi bor va ular tinglanadi.
● Xilma-xillik deganda jamiyatning barcha a'zolari tushuniladi
● Barcha talabalar muvaffaqiyatni ta'limning asosiy komponenti sifatida his qilishadi
Qo'llab-quvvatlash bosqichlari
Stend 1 | Sinfni farqlash, taraqqiyotni kuzatish |
2a bosqich | Qisman qo'llab-quvvatlash, yoki: ● 1-2 davrni tortib olish yoki sinfda qo'llab-quvvatlash, yoki ● kerak bo'lganda ro'yxatdan o'tish uchrashuvlari |
2b-bosqich | To'liq qo'llab-quvvatlash, yoki: ● Jahon tillari o‘rniga Learning Support xizmatiga qatnashadi (4 davr) yoki ● 2a/2b savodxonlik va matematik yordam oladi |
Stend 3 | Intensiv qo'llab-quvvatlash ● o'quv dasturi mazmunini o'zgartirish, qo'llab-quvvatlashning maksimal darajasi ● talabaning shaxsiy yordamchisi bo'lishi mumkin |