Yagona mavzular
Boshlang'ich bitta mavzular
san'at
Toshkent xalqaro maktabidagi badiiy falsafa
TISning boshlang'ich san'ati Drama, musiqa va tasviriy san'atni o'z ichiga oladi. Ushbu PYP kurslari talabalarga imkoniyatlar va tajribalarni taklif etadi, bu orqali ular o'zlarini anglash va atrofdagi dunyoni tushunishni rivojlantirishga da'vat etiladi. Ijodiy fikrlashning asosiy qobiliyatlari, muammolarni hal qilish, hamkorlik, muloqot, mulohaza yuritish, qadrlash va mulohazalar San'at o'quv dasturining aniq elementlari. Ushbu ko'nikmalar, shuningdek, San'at darslari doirasidan tashqari, bolani o'qitishning barcha yo'nalishlariga va kelajakka hayot davomida ko'nikmalar sifatida kiradi.
"San'at" qo'shma o'quv dasturi barcha talabalarning ommaviy tadbirlarda ishtirok etish imkoniyatini yaratishga mo'ljallangan bo'lib, ijodiy jarayonga va tadbirning bir qismi bo'lish tajribasiga katta ahamiyat beradi. Qo'shma o'quv dasturi o'quv dasturidagi ko'nikmalar, bilimlar va munosabatlarga asoslangan bo'lib, talabaning badiiy mahoratini kengaytirish imkoniyatlarini yaratadi.
O'quv va qo'shimcha o'quv san'atida, bajarish, tavakkal qilish va tajriba o'tkazish orqali o'rganish talabalarning haqiqiy va haqiqiy kontekstda o'rganishini anglatadi va San'at o'qitish talabalarga yo'naltirilgan yondashuvni o'z ichiga oladi. Talabalar noaniq narsalarga duch kelishadi, aloqalar o'rnatadilar, tasavvurlarini sinab ko'rishadi, o'zlarini ifoda etishni o'rganadilar va o'zaro munosabatlarni hurmat qiladigan va qo'llab-quvvatlaydigan usullarni rivojlantiradilar. San'at nafaqat "mahorat" ni, balki "odamlarni" ham o'rgatadi va bu butun insoniyatning rivojlanishi uchun juda muhimdir.
Jismoniy ta'lim
Jismoniy tarbiya dasturining asosiy vazifalari:
• sog'lom va faol turmush tarziga ijobiy munosabatlarni o'rnatish;
• boshqalar bilan muloqot qilish orqali shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishni rag'batlantirish; va
• jismoniy faoliyatning afzalliklarini targ'ib qilish.
Garchi raqobat sportning tabiiy qismi bo'lsa-da, bu yoshdagi e'tibor yoqimli, xavfsiz va tahdid solmaydigan muhitda qatnashishdir. Jismoniy tarbiya mashg'ulotlari va o'quvdan tashqari sport mashg'ulotlarida barcha talabalar ishtirok etishi rag'batlantiriladi. O'yinda zavqlanish va jamoaviy hamkorlikning asosiy yo'nalishi g'alaba qozonishdan ko'ra stressdir.
Boshlang'ich sinflarda jismoniy tarbiya darslari o'rtacha har kuni jismoniy mashqlar bo'yicha mutaxassis bilan o'tkaziladi. Talabalar yopiq sport zali va ochiq inshootlardan (futbol maydonchasi, basketbol maydonchalari va trekka) foydalanish huquqiga ega.
texnologiya
Toshkent xalqaro maktabi texnologiyaning sinfdagi va undan tashqaridagi rolini ta'kidlaydi. Texnologlar bo'yicha murabbiy va sinf o'qituvchilari birgalikda ishlashda texnologik ko'nikmalarni o'quv natijalari va o'quv dasturlari talablariga integratsiyalashadilar.
Rus tili
Chet tilidagi malakalar - bu ijtimoiy hayotda ham, shaxsiy fikrlash vositasi sifatida ham qimmatli hayotiy ko'nikma va kuchli vosita. Chet tili va adabiyotini o'rganish - bu o'z-o'zini namoyon qilish orqali tasavvur va ijodni rivojlantirishni rag'batlantiradigan ijodiy jarayon. Talabalar turli madaniyatlar, adabiyotlar va tillarga kirish imkoniyatidan foydalanishadi.
Sinflar uchta malaka darajasiga bo'lingan: boshlang'ich, o'rta va yuqori.
Rus bo'limi tomonidan qo'llaniladigan o'qitish metodikasi, sinf faoliyati va texnologiyasi til o'rganishda kommunikativ kompetensiya yondashuvini aks ettiradi. Rus dasturining asosiy maqsadi kommunikativ, ammo grammatika va so'z boyligi batafsil ko'rib chiqilgan.
Talabalarga tinglash va o'qish orqali tilni anglash, gapirish va yozish orqali o'zlariga bo'lgan ishonch bilan o'zlarini ifoda etish imkoniyatlarini berish kerak. Rus sinfida ular rus madaniyati, urf-odatlari va xalqi bilan she'rlar, qo'shiqlar, maqollar, ertaklar va multfilmlar orqali tanishadilar. Madaniy kontekst - bu tilni o'qitishning ajralmas qismi.
O'quvchilarga imkon qadar maktabdan tashqarida (xarid paytida, metroda, televizor ko'rishda va hokazo) rus tilida muloqot qilish tavsiya etiladi. Eng muhimi, biz til o'rganish tajribasi yoqimli bo'lishini va kelajakda talabalarni til o'rganishni davom ettirishlarini istaymiz.
Darsliklar va qo'shimcha materiallar o'quvchilar uchun turli sinflarda va til darajalarida mavjud. Shuningdek, rus bo'limida o'qish va audio-vizual materiallar uchun kitoblar to'plami mavjud bo'lgan rus kutubxonasi mavjud.
Ingliz tilini o'rganuvchilar
falsafa
Turli xillikni qadrlaydigan xalqaro maktab sifatida ELL talabalarimiz bizning ta'lim jamiyatimizning ajralmas qismidir. Ingliz tili xavfsiz muhitda o'qitiladi. ELL talabalari muvaffaqiyatli tajribani ta'minlash uchun tegishli darajadagi qo'llab-quvvatlashga ega bo'lgan sinfning to'liq ishtirokchilari.
ELL dasturining vazifalari:
• avvalgi maktabdan ingliz tilida so'zlashadigan dasturga o'tishni osonlashtirish;
• o'rganishni maksimal darajaga ko'tarish uchun rag'batlantirish va o'z qadr-qimmatini tarbiyalash;
• talabalarning o'qishini kuzatib borish va ularning ELL dasturi bosqichlaridan o'tishga tayyorligini baholash;
• talabaning ingliz tilini bilish darajasini oshirish va ularni asosiy oqimlarda to'liq ishtirok etishga tayyorlash; va
• o'quv rejasida va / yoki So'rov bo'linmalarida talab qilinadigan ko'nikmalarni rivojlantirish.
Boshlang'ich ELL
Yangi boshlanuvchilar uchun ELL dasturi tinglash, suhbatlashish va ijtimoiy / madaniy ko'nikmalarni rivojlantirishga qaratilgan. Maktab tartib-qoidalari bilan ishlash va o'zlarini qulay his qilish uchun talabalar asosiy lug'at va gap tuzilmalarini o'rganadilar.
Dastlabki o'qitish davridan so'ng, ELL dasturining asosiy yo'nalishi o'quvchilarning predmet sohalarida tilni o'rganishi va ishlatishi. Dastur o'quvchilarning o'qish va yozish qobiliyatini sinfning So'rov bo'linmalari doirasida rivojlantirishga yordam beradi.
Kutubxona media markazi
Boshlang'ich maktab kutubxonasi barcha bolalar uchun Toshkent Xalqaro maktabida o'qitishning barcha bosqichlarida ta'lim jarayonining dinamik, hayajonli tarkibiy qismidir. Bu erda bolalar kutubxonadan to'g'ri foydalanishni o'rganadigan va kutubxonadagi bilimlarni hurmat qiladigan joy.
TIS qoshidagi boshlang'ich kutubxona turli xil ommaviy axborot vositalarida turli xil manbalardan foydalanish orqali g'oyalarga duch keladigan ta'lim va madaniy muhitni yaratish uchun ishlaydi. Kutubxona o'qituvchilarni o'quv materiallari va professional manbalar bilan ta'minlash uchun jihozlangan.
Kutubxona talabalar va professor-o'qituvchilarning dam olish ehtiyojlari va o'quv ehtiyojlariga xizmat qiladigan umumiy maktab dasturining ajralmas qismidir. Kutubxona dasturi adabiy qadrlashni va axborot savodxonligini, shu jumladan ko'proq texnik ko'nikmalarni o'rgatishga qaratilgan.
Mamlakat madaniyatini o'rganish
O'zbek madaniyatishunosligi boshlang'ich maktabdagi tadqiqot bo'limlari va predmetshunoslik bilan birlashtirilgan. Talabalar o'zbek xalqi va qo'shni xalqlarning san'ati, tarixi, geografiyasi va urf-odatlari orqali O'zbekiston va Markaziy Osiyoning boy va noyob madaniyati bilan tanishadilar. Dastur talabalarga mezbon mamlakat madaniyati va o'ziga xosligini qadrlash va tushunishni rivojlantirish uchun madaniyatlararo yo'naltirilganlikni ta'minlaydi.
Darslar o'quvchilarga o'zlarining va dunyodagi boshqa madaniyatlarning aloqalarini o'rnatishda barcha madaniyatlarning xilma-xilligini va qadrlanishini tushunish qobiliyatlarini rivojlantirish uchun qurilgan.
PYP sinfidagi o'zbek madaniyatishunosligi sinfda o'qitish bilan bir qatorda sinf va maktab devorlaridan tashqarida ham mavjud - o'quvchilarning sinf davomida rivojlanayotgan tushunchalar haqidagi tushunchalarini chuqurlashtirishga qaratilgan barcha sinf darajalarida maktabdan tashqari ekskursiyalar ko'p. madaniyatni o'rganish integratsiyasi. Ekskursiyalar o'quvchilarning yoshini ta'minlash uchun turli xil va puxta ishlab chiqilgan bo'lib, "mahallalar" (mahalliy mahalla) atrofida sayr qilish, badiiy galereyalar, ustaxonalar va muzeylarga tashrif buyurishni o'z ichiga oladi.
Biz tez-tez mahalliy mehmonlarni ma'ruzachilarni o'z tajribalarini talabalar bilan bo'lishish uchun taklif qilamiz. Bizning o'quvchilarimizga maktabgacha yoshdan boshlab mahalliy sharoitda global muammolarni o'rganish uchun boy imkoniyatlar beriladi.
Muayyan madaniyatning mahsulotlarini, amaliyotini va istiqbollarini o'rganish talabani ushbu madaniyat odamlari qanday fikrlashini tushunishga va boshqalarning motivlarini qadrlashni rivojlantirishga olib keladi. Talabalar mezbon davlat - O'zbekistonda uning tarixi, geografiyasi, tili, urf-odatlari, san'ati, adabiyoti va kundalik hayotini o'rganish orqali odamlar va madaniyat haqidagi tushunchalarini rivojlantiradi. Shuningdek, ular o'zaro tajriba almashish orqali madaniyatni o'rganadilar.
So'rov birliklari orqali talabalar o'zlarining bilimlari bilan o'rtoqlashish uchun tadqiqot va munozaralarga kirishadilar. Surishtiruv bo'linmalari O'zbekistonning o'tmishi, buguni va madaniyatini biladigan xalqaro miqyosdagi talabalarni rivojlantirishda muhim rol o'ynaydigan an'analar, mifologiya va san'at qadriyatlarini singdirishga harakat qilmoqdalar.