早期學習中心

歡迎來到早期學習中心-從這裡開始終身學習！

塔什幹國際學校的早期學習中心（ELC）基於國際學士學位小學課程（PYP），該課程採用基於探究的體驗式方法，重點在於培養具有國際視野的學生。

課程
我們的學前課程旨在滿足學齡前兒童的發展需求。 課程設置靈活，可適應兒童的認知，社交和情感需求。 在這個級別上，課程的所有領域都是相互關聯的，以基於探究的方法為中心。

讀寫能力 活動旨在培養人們對書籍的熱愛以及對口頭和書面語言的深刻而持久的興趣。 他們讓孩子參與故事，緊急寫作，插圖，戲劇表演，使用木偶複述故事，比較不同故事版本，字母和聲音識別，排序，書籍製作，通過圖片講故事以及許多其他相關技能。

In 數學，孩子們可以通過操縱來體驗和建立基本的數學概念。 孩子們通過使用沙子和水來體驗體量； 通過構建簡單的幾何圖形； 非標准單位的問題解決和測量； 識別，分類，製圖，收集數據，分組，排序，計數，數值，比較，一對一對應關係和比例尺的使用。

學前班的目的是為孩子們提供一個快樂的環境，讓他們可以在廣告中學習自己，成為獨立的，好奇的學習者和解決問題的人，最重要的是培養對學習的熱愛，這將持續一生。

詢價單位
探究計劃代表了跨學科學習的組織結構。 它由針對每年或年級計劃的結構化調查單位組成。 探究單元分為六個組織主題，這些主題以超越主題差異的方式展示思想。 他們提供了人類經驗共同點的見解，並且從多種文化角度進行探索時，它們為學校的課程提供了動態的，跨學科的核心。 他們還提供與世界各地其他小學項目學校的一致性。 Owlets / PS1和PS2選擇了4個跨學科主題中的6個，以在整個學年進行重點研究。

六個跨學科主題是：

• 關於我們
• 我們在哪里和時間
• 我們如何表達自己
• 世界如何運作
• 我們如何組織自己
• 分享這個星球